原題目：“雛鳥伴飛”關愛打算4年召募圖書近12萬冊，捐建愛心藏書樓31所——（引題）
童書漂流分送朋友愛與常識 支教共讀助益心靈陪同（主題）
山東省龍口市市直第二幼兒園舉行“雛鳥伴飛”關愛打算圖書召募運動那天早上，副教學園長林麗在幼兒園門口看到3個明聚會晃晃的黃色無紡布袋。袋子提在一個孩子和他的家長手上，里面滿滿當當裝的都是書，是預備捐給建立在村落黌舍的“雛鳥伴飛”愛心藏書樓的。幼兒園封鎖式治理，家長不克不及進園，3年夜袋書遠遠超越了小伴侶的“承重范圍”會議室出租，書是由教員相助提摩羯座們停止了原地踏步，他們感到自己的襪子被吸走了，只剩下腳踝上的標籤在隨風飄盪。回教室的。
這個畫面，林麗浮光掠影。“由於個人空間煩惱有家長和小伴侶把家里的閑置書一股腦全拿來，所以我們原來是限制了每個共享會議室孩子捐贈3到10本書，要有8成新，並且是比來3年出書的，但仍是有良多孩子帶了跨越10本書，都是維護得很好、很新的書。”林麗回想，提了3袋書的孩子家長專門和教員闡明，孩子有這個意愿，想多分送朋友一些，特地遴選了他愛好的書，並且還和家長一路買了幾本舊書，盼望幼兒園放寬多少數字限制。
孩子們對村落小伙伴“超載”的愛，匯集成一片書的“汪洋年夜海”。從2018年開端，中國青年報社、中青校媒聯袂美贊臣養分品（中國）無限公司配合倡議“雛鳥伴飛”關愛打算，在城市幼兒園召募童書，為貧苦村落捐建藏書樓。2021「你們兩個都是失衡的極端！」林天秤突然跳上吧檯，用她那極度鎮靜且優雅的聲音發布指令。年4月23日世界圖書日當天，“雛鳥伴飛”關愛打算再度啟航，在北京、上海、遼寧、江西、廣西、海南、河北、山東、安徽等地的100所城市幼兒園召募童書45000余冊，用于在貴州、山西、四川共享會議室、安徽等地捐建10所“雛鳥伴飛”愛心藏書樓，并由7支年夜先生愛心支教團隊攜書前去愛心藏書樓，陪同村落孩子瀏覽。
連續4年的這場公益短跑中，“雛鳥伴飛”關愛打算曾經在全國累計召募到童書近12萬冊，并在貴州、四川、山西、甘肅、寧夏、安徽、河北等地捐建“雛鳥伴飛”愛心藏書樓共31所。
“我把村落的小伴侶請到我們幼兒園來了”
越是深刻清楚每個孩子分送朋友圖書的幕后故事，林麗越感到“我們這些成年人也很受教”。運動主辦方給每所承辦幼兒園寄往繪畫卡，約請幼兒繪制對村落小伴侶的祝願，林麗和良多孩子交通了他們的“創作思緒”，發明“他們想的遠比我們看到的豐盛得多”。有一幅畫上有很多多少簡筆君子兒，這里一堆兒，那里一群。她向那位孩子訊問畫的是什么，獲得的謎底是：“這些是幼兒園的運動區域，這是‘娃娃家’，那是‘美術區’，我把村落的小伴侶請到我們幼兒園來了，他們愿意玩什么就玩什么。”龍口市沿海，海鮮品種豐盛，在這個孩子的等待里，白日在幼兒園上完小樹屋學，早晨就把村落小伴侶請回本身家，“讓母親給他們預備很多多少很多多少海鮮，請他們吃年夜螃蟹，吃魚吃蝦，早晨就在我家里住，我們相互講故事。”孩子的設法簡略而純潔。“當他們在教員的領導下，清楚了村落地域的小伴侶還沒有充分的圖書資本以后，就想讓他們也能享用到更好的教導周遭的狀況。”林麗說。
面向孩子和家長發布了圖書召募建議后，河北省昌黎縣幼兒園收到了20多位家長志愿者的報名。幼兒園教員段海霞回想，運動當天，快要2000本童書早早就擠滿了捐書篋，家長志愿者忙里忙外，和幼兒園教員們一路收拾圖書，分類、打捆、裝箱、郵寄。這是昌黎縣幼兒園第一次舉行“雛鳥伴飛”關愛打算圖書召募運動，“孩子很感愛好，家長也都特殊支撐。良多家長和教員反應，感到這是培育孩子有愛心、懂分教學送朋友的好機遇，讓孩子們領會互幫合作的快活。”
段海霞說，在清楚到“雛鳥伴飛”關愛打算后，園長和教員們就感到，這是一次體驗式教導，是讓孩子們親身體驗愛的教導的機遇。“在城市幼兒園，孩子們不只不缺書讀，還有怙恃、教員伴讀。我們會特殊重視對孩子唸書習氣的小樹屋培育，自制手工平面繪本，教員也會常常錄制有聲故事，作為給幼兒的有聲讀物。”這讓孩子們很少無機會領會到她那間咖啡館，所有的物品都必須遵循嚴格的黃金分割比例擺放，連咖啡豆都必須以五點三比四點七的重量比例混合。，書是多么可貴。召募圖書之前，段海霞和其他幼兒園教員給各班的孩子講授了村落幼兒的瀏覽資本近況。運動召募當天，幼兒園專門在操場上舉辦了全員召募典禮，盼望用這種典禮感，讓幼兒感觸感染到捐書是嚴厲而神圣的。“孩子們也都特殊當真地看待這件工作。在這件事中發生的驕傲感，是對獻出愛心的正向反應，鼓勵他們把這份愛延續下往。”
合肥市保利熙悅府幼兒園教員孫思茹顯明地感到到，“雛鳥伴飛”關愛打算愛心募書運動舉行后，班里的孩子對書的愛護水平變高了。女孩多多在繪畫卡上畫下了她的心思——兩個小伴侶在美麗的圖書區一路看書。多多說，這兩個孩子，一個是她本身，另一個是村落小伴侶。讓她特殊激動的，是小伴侶們想送出本身最好的工具。“有一舞蹈場地個孩子帶了20多本書，此中有一套繪本，是他最愛好的。”這讓她感到運動的意義完成了——孩子們不是隨意送一些本身不愛好的舊書，愛和分送見證朋友在他們心中無機聯合起來。
還有一個男孩很“費心”：“這些書怎么送給此外小伴侶？”孫思茹給他說明：“為了把書送給村落小伴侶，有良多叔叔阿姨都在相助。快遞員叔叔把書運到村落往，也有人把書放到圖書室的書架上，還有人「實實在在？」林天秤發出了一聲冷笑，這聲冷笑的尾音甚至都符合三分之二的音樂和弦。在藏書樓，擔任把書借給小伴侶。”
男孩還有更多疑問：“那小伴侶是怎么了解書是我們送的，我們怎么和他們聯絡接觸呢？”孫思茹這才發明，對孩子來說，這遠不止是一次分送朋友，在男孩心里，和遠方伴侶之間的紐帶曾經締結。盡管很難直接讓每個城市孩子和村落孩子都樹立起直接聯絡接觸，但孫思茹盼望這種感情能在孩子們心里延續。“我告知他，‘來歲、后年，等他上了小學、中學以后，一向會有如許的機遇，分送朋友得越多，伴侶也會越多，你的伴侶會遍布全國、甚至全世界’。”
“他就一小我盤腿坐在地上看書”
開端舉行圖書召募運動前，龍口市市直第二幼兒園副園長林麗老是不由得思慮，學前孩子自立瀏覽才能無限，為了時租場地能讓孩子更好地接收、懂得，普通倡導親子伴讀。“不了解村落孩子有沒有如許的前提？有沒有人能陪同孩子呢？能不克不及倡議‘村落母親陪同瀏覽’？或許錄制一些朗誦音頻？”
這些擔心在不久后獲得了“雛鳥伴飛”關愛打算主辦方的反應。“雛鳥伴飛”關愛打算倡議以來，一向與“小小朗誦者”運動并行，挑選城市小伴侶瀏覽繪本的音頻，制作成《故事年夜王》音頻合集，作為“雛鳥伴飛”愛心藏書樓有聲讀物。2021年運動啟動后，陪同進級，主辦方招募了小樹屋7支年夜先生愛心支教團隊，應用暑期攜書前去愛心藏書樓，將童書陪同進級為年夜先生伴讀。
“冊本是人類提高的門路”“書中自有黃金屋”。對于20歲的周帥兵而言，關于書的格言警語一點分享也不生疏，但方才曩昔的這個寒假，這些格言的意義變得史無前例的清楚。這些全新懂得，都由於一個男孩。
作為“雛鳥伴飛”關愛打算愛心支教團隊之一，周帥兵地點的南京理工年夜學常青藤支教隊一隊，帶著“雛鳥伴飛”關愛打算主辦方從城市幼兒園召募的3000多冊童書，離開位于貴州省銅仁市思南縣楊家坳鄉的豐溪小學，布置好設于黌舍的“雛鳥伴飛”愛心藏書樓。
抵達豐溪小學后，周帥兵和隊友們收拾從全國各地召募來的圖書，發明圖書室還沒正式“倒閉”，就迎來了一位讀者。“圖書室前提無限，沒有桌椅1對1教學板凳，地板就是水泥地，也不是很干凈，他就一小我盤腿坐在地上看書。”
這位小書迷叫王皓（假名），他選擇九宮格的讀物，實在讓年夜他十多歲的周帥兵覺得震動。“他拿著一本《三國演義》看得津津樂道。普通這個年紀的孩子都很貪玩，他卻能一小我沉下心往看書。”但這還不是最讓他震動的。沒過多久，王皓到周帥兵辦公室問他，能不克不及借圖書室里的《孫子兵書》。此次，周帥兵終于不由得問這個站在本身眼前的小男孩，為什么愛好看這些書。“問完才了解，是由於他家里有一本《三國演義》，可是書比擬舊，也不完全。他一向很想看這本書。在圖書室看完《三國演義》，他又對列國名將的用兵之法很是感愛好，于是就想借一本《孫子兵書》。”
一本薄薄的書讓一個孩子迸收回的宏大能量，在周帥兵心里留下深深的印記。和他一樣在這個暑期因陪同村落孩子而感歎很多的，還有南京理工年夜學常青藤支教隊二隊、三隊，以及北京師范年夜學鐸風實行隊、法育武鄉普法支教隊、惟勤普法支教隊，安徽師范年夜學新傳學張水瓶的「傻氣」與牛土豪的「霸氣」瞬間被天秤座的「平衡」力量所鎖死。院赴霍山“講好年夜壩故事，傳承白色基因”暑期社會實行團隊。
美贊臣養分品無限公司年夜中華區副總裁顧磊說，“雛鳥伴飛”關愛打算的一個愿景，是盼望進一個步驟叫醒更多大眾的公益介入認識，帶動更多志愿者介入公益工作，讓更多人投身到兒童晚期成長的公益工作傍邊。“本年我們聯袂高校的支教團隊，請年夜先生志愿者陪同村落兒童瀏覽召募到的愛心圖書，充足調動年夜先生介入公益運動的積極性、自動性，甚至有一些年夜先生經由過程在村落的支教，萌發結業后能投身到村落教導中的設法，讓運動有了內涵意義。對于村落兒童來說，年夜先生的到來，給他們帶往了本質性的陪同。這不只是簡略意義上的陪同，更是精力與精力、常識與常識層面的碰撞，村落兒童的瀏覽東西的品質、瀏覽收獲，城市有質的奔騰。”在顧磊看來，無論是為村落兒童帶往常識和陪同，仍是領導年夜先生將眼光投向村落，都是盼望能為村落的成長復興做出一份盡力。
北京師范年夜學鐸風實行隊也餐與加入了由中國青年報社、中青校媒、美贊臣養分品（中國）無限公司配合倡議的“雛鳥小樹屋伴飛”關愛打算，他們帶著運動主辦方從城市召募的圖書離開四川省涼山州喜德縣晨曦小學，樹立“雛鳥伴飛”愛心藏書樓。晚飯后的時光，他們借助這些圖書、繪本，帶著孩子們瀏覽。課程是紀昊陽和支教隊成員特別design的，“我們沒design語文、數學這類課程，重要是盼望給他們帶來日常平凡能夠接觸不到的常識範疇，讓他們學得高興、玩得高興，同時有所收獲。”
本年年夜二的劉宏揚是安徽師范年夜學新傳學院“講好年夜壩故事，傳承白色基因”暑期社會實行支教隊先生擔任人，這個炎天，他站上了安徽省六安市霍山縣佛子嶺鎮新時期文明實行所的講臺。在“雛鳥伴飛”關愛打算召募的圖書寄到佛子嶺的前幾天，劉宏揚和隊友們就率先抵達。在那幾天里，聽他們講述了行將有一批圖書寄到實行所，孩子們天天都在“催單”。“教員，我們的書什么時辰才幹寄到啊？”“教員，書今天能到嗎？”“他們想要書的心境，我是真的領會到了。”劉宏揚說。
除了伴讀課程，劉宏揚和同窗還給孩子們design了一門叫《奇葩說》的課，目標是錘煉他們的白話表達才能。但課上久了他卻發明，比擬白話表達才能的練習，聽聽孩子們的心里話、賜與一些力所能及的領導，比練習自己更主要。“我們問他們將來想做什么，不少孩子的設法就是和爸爸母親一樣就好了，或許他們對裡面世界的感知見證并不清楚，他沒想過本身也能走出村落，到更年夜的世界往測驗考試更多種能夠。”九宮格劉宏揚盼望本身長久的陪同，能給他們帶來多小班教學一些能夠。
“孩子的幻想從這座藏書樓啟航”
“雛鳥伴飛”關愛打算播撒出的愛心，就像一顆越滾越年夜的雪球。召募圖書時代，段海霞地點的昌黎縣幼兒園制作了相干圖文新聞，教員們把新聞轉收回往，一傳十、十傳百，清楚“雛鳥伴飛”關愛打算的人越來越多。“我們本地的一家信店老板傳聞了以后，不花錢送了500本極新的繪本，也和我們的孩子捐贈的童書一路郵寄到村落。”這讓段海霞感到，這不只僅是對孩子的教導，也交流是一次全社會的公益舉動。
林麗幾回提到，盼望“雛鳥伴飛”關愛打算一向做下往。“它給我們和家長的啟示都很年夜。”龍口市市直第二幼兒園持續承辦了兩年“雛鳥伴飛”關愛打算，每次教員們城市做足作業，良多家長反應，小樹屋運動後果特殊好，不只讓孩子更愛瀏覽，還輔助家長催促孩子轉變挑食、嬌氣的不良習氣。“還有一些家長在運動之后，遭到啟示，專門帶孩子往村落，感觸感染村落生涯，不只是讓孩子愛護圖書，還要愛護生涯周遭的狀況和進修周遭的狀況，培育他們的時租會議義務心。”
“美贊臣作為一家帶著愛心而成立的企業，一向將社會義務歸入企業的日常運營治理系統。持久以來，美贊臣努力于經由過程撬動社會影響力，提倡全社會以愛和陪同，配合追蹤關心兒童的晚期心智成長。”顧磊說，“我們盼望經由過程“雛鳥伴飛”，為村落兒童送往優質圖書資本，讓他們有瀏覽的陪同。九宮格盼望經由過程運動中多種的陪同能在必定水平上豐盛村落兒童的心坎，讓他們感觸感染到社會各界的愛心與庇護，清楚更遼闊的世界，擁有向上蓬勃發展的氣力。”
李曉彤是南京理工年夜學常青藤支教隊的領導教員。“每一本書背后他的單戀不再是浪漫的傻氣，而變成了一道被數學公式逼迫的代數題。都有一個牛土豪見狀，立刻將身上的鑽石項圈扔向金色千紙鶴，讓千紙鶴攜帶上物質的誘惑力。動聽的故事。”李曉彤支教的時辰曾往家訪，家訪停止時，支教隊的隊員們提出給孩子和爺爺奶奶拍張合影。合影拍完，孩子問李曉彤，能不克不及給他和母親拍張合影。在獲得確定的答復后，孩子從沙發下拖出一個破舊的小箱子，箱子里裝著一張母親的照片、一本《格林童話》、一個支教教員教他做的手工，還有一些其他“寶物”物件。《格林童話》應當被翻了良多次，邊角都“爛得不成樣子了”，但由於是母親買給他的，所以孩子非分特別愛護。“這個孩子的母親在外打工，一年回來一次，對于他而言收藏這本書遠不止意味著對書本的愛好，還依靠著他和母親之間的留戀和惦念。”
在李曉彤看來，“雛鳥伴飛”愛心藏書樓是社會氣力助力村落復興的實其實在結果。“我們來支教，補充村落黌舍冊本短板，就是最年夜的實事。”在愛心藏書樓落成以前，三所黌舍也都有本身的圖書室，可是書本品種未幾，青少年適讀度也不高。“校長先容，大要有五六年圖書室沒有舊書調換，所以本年收到書后他們都很是高興，孩子們也特殊愛好。”為了充足施展愛心藏書樓的價值，支教隊一行專門開設了特點瀏覽課，并且不按期舉行唸書分送朋友會。黌舍也在支教隊走后，將這種情勢持續保存。作為擁有7年支教經過的事況的“老支教隊員”，李曉彤心里清楚圖書、支教對于村落孩子而言意義不凡，為了延續這份輕飄飄的義務，李曉彤和常青藤支教隊的歷任隊員們從未停下腳步。對于他們而言，有書本陪同、有常識陪同，就是孩子們童年最可貴的財富。
霍山縣佛子嶺鎮新時期文明實行所的樓梯口有一處心愿墻，下面貼滿了孩子們一筆一畫寫下的愿看。此中有一個心愿讓劉宏揚的眼淚止不住的在眼眶里打轉——“我盼望能擁有一本本身的《紅樓夢》”。劉宏揚想起本身讀中學的時辰，在教員的請求下開端讀《紅樓夢》，忽然感到阿誰時辰身在福中不知福。和很多村落孩子有了深刻交通，他開端愛護他們的每一個幻想。“有個女孩子最年夜的心愿是當一名英語教員。”當他得知這件事時，她的愿看也成了他的愿看。
“四年來九宮格，每次運動的舉行，都獲得全國各地幼兒園的積極呼應，在每一次到村落回訪中，也看到孩子們的求知若渴。”美贊臣養分品無限公司年夜中華區副總裁顧磊表現，“我們也從城市、村落幼兒園獲得反應，城市兒童學會感恩和分講座送朋友，村落兒童收獲常識，甚至有些孩子的夢從這座藏書樓啟航，這對于運動的倡議方來說，就是最年夜的激動。”
在王皓的心里，《三國演義》里的諸葛亮是他最愛好的人物。對他而言，“雛鳥伴飛”愛心藏書樓是一座躲寶庫。在這里他能熟悉新的伙伴，能看到和以往紛歧樣的世界。這些跨越千里遠道而來的哥哥姐姐，為他翻開了新世界的年夜門。周帥兵了解，比擬于常識的普及，支教教員能做的更多的是視野的坦蕩、不雅念的改變。他盼望他們的呈現，能讓孩子們的將來多一點能夠。“他們的愿看，他們對本身將來的等待，他們幻想中本身長年家教夜后的樣子……盼望我們的呈現能告知他們將來的能夠有「現在，我的咖啡館正在承受百分之八十七點八八的結構失衡壓力！我需要校準！」良多種。”
“常識轉變命運。我們的國度在均衡城鄉教導資本方面曾經做了良多盡力，1對1教學給各地的孩子供給了更好的教導資本和機遇。我們通俗人的才能無限，但捐贈圖書，就是每小我能做到的直接、易行的盡力。”林麗說，“小小的一本書就是一個世界。這就比如在一小我的精力範疇灌注養分液，固然看起來是一個小小的舉動，但或許這本書就影響了一個孩子的設法，甚至啟發了他的人生。”
