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玩積木的四階段

嬰幼兒的大腦一直在不斷成長和擴展。因此,早期幼童發展時,是父母為孩子提供輔助工具以刺激和促進智力發展的最佳時機。但是,究竟該如何去做呢?

嬰幼兒主要從實踐活動、探索和遊戲中去學習。他們還沒有做好閱讀書籍或上網的準備,但其實不用多久就會達到這個階段了,所以趁著還在這個階段,好好享受吧!父母可以花很多錢購買電子類的工具或娛樂性質的玩具,但他們很難找到最簡單、最古老,而且成本最低的玩具—積木更有效的東西。

在鼓勵孩子成長和發展方面,積木的作用並不亞於任何其他玩具,甚至更多。與其他玩具相比,積木更能讓兒童參與心理學家所說的"創造性遊戲"。積木沒有規定遊戲時間,所以孩子可以自由創造自己想像的任何東西;創造性遊戲有助於社交、情感和身體方面的發展—這些技能能使孩子在未來生活中受益。

再來,對於嬰幼兒來說,木質積木鼓勵視覺、觸覺和聲音,能夠幫助發展孩子的感官。鮮豔的顏色能夠鼓勵他們抓住積木,以多種顏色幫助他學會區分物體。因此,積木必須色彩鮮豔、易於抓握、邊緣光滑(以避免傷害孩子)。隨著成長,嬰幼兒會"嚐"遍所有東西。因此,積木必須是無毒的和耐用的;一般而言,孩子們將會學習到大小、形狀、顏色、數位、圖案、長度和重量,這些都能夠增加他們的認知發展。

當學步兒童抓住這些玩具時,也能夠發展運動技能和手眼協調性。隨著年齡的增長,他們也會開始嘗試堆疊和平衡積木,搬運積木能夠發展孩子的小肌肉,改善身體發育。

當孩子與同伴一起用積木玩具進行"遊戲"時,他們也會發展自己的社交和情感技能。當孩子們的觀點不同時,他們將擴大自己的知識面,學會尊重自己以外的觀點。

當大人表現出真正的興趣時,孩子們往往會渴望告訴別人他們的創造;而大人幫助他們找到準確的詞彙來描述他們的想像力時,他們也將發展自己的語言能力,甚至可能通過為他們的"建築物"製作標誌來發展寫作能力。

這些只是兒童使用積木玩具的幾個好處。積木還可以説明孩子發展邏輯、音樂、甚至數學技能,簡單的木質積木或其他木質玩具在孩子的遊戲區提供了無限的用途。